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澳门新浦京8455com 语言文字规范使用制度

发布人:信息发布员 发布日期:2018/5/21 来源:澳门新浦京8455com 浏览:次 字号:


为贯彻落实教育部、国家语委《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》(教语用〔20171号),市教委、市语委《关于开展重庆市语言文字达标学校建设工作的通知》等文件精神和区教委相关要求,自觉维护祖国语言的纯洁和健康,推进校园语言学问建设,加强师生的素质修养。结合我校实际情况,制订该语言文字使用规范化管理制度。

一、推广普通话工作制度

1.成立语言文字规范化(达标)工作领导小组,由校长、书记任组长,由德育副校长分管并具体组织落实,加强推普工作的监督。

2.全校教师必须认真学习和掌握语言常识,积极推广普通话自觉使用“四用语”(课堂用语、会议用语、宣传广播用语、校园交际用语。

3.定期检查全体教职工在校推广普通话的情况,考核结果列入教师年度工作考核内容。

4.学校每学期有计划地安排各种形式的推普活动,在校内形成讲普通话的良好风气。

5.推普工作列入先进教研组和“文明班级”考评条件。

二、语言规范制度

1.普通话规范制度

1)热爱祖国语言文字。

2)说标准普通话,不夹带方言,不转变语音、语调。

3)学生在校园内说普通话,课堂发言,课下交流时使用普通话。 

4)提倡学生在家庭和社会上说普通话。

2.规范汉字使用制度

1)作业书写规范,减少错别字。(不使用简化字、繁体字)

2)学习笔记中使用规范字。

3)小报及宣传刊物中使用规范字。(不使用简化字、繁体字)

4)自主检查家长在回条或签字中的用字,督促家长使用规范字。(不使用简化字、繁体字)

三、加强用字规范化的管理

1.认真实行国家现行文字应用的各项法律、法规、规章以及规范标准,推行规范汉字,严格把好用字关。

2.下列用字必须规范

1)单位内部名称牌、标牌、指示牌、标语牌、告示栏。

2)发布公文及内部书函往来。

3)大型活动的会标、标语、背景图案、领导讲话材料等。

3. 语言文字检查制度

1)全体干部职工必须按要求说普通话、写规范字。

2)各中心公文用字规范,杜绝繁体字、异体字、错别字等不规范用字。

3)把说普通话、写规范字列入干部职工基本行为规范;把语言文字工作列入干部职工的职责;把语言文字作为个人年度评先评优的重要内容进行考核;把普通话合格作为单位人事录用的一项条件。

4)凡发现工作人员不按要求说普通话者,语言文字工作领导小组办公室令其限期改正,并负责本单位语言文字工作。

5)以每年的“推普周”活动为契机,搞好语言文字规范化宣传,大力营造良好的语言文字规范化氛围,扎实推进语言文字工作。

6)努力建设一支素质优良的语言文字工作骨干队伍。采取多形式、多层面的方式培训各类人员,使语言文字工作队伍的管理能力、政策水平得到全面提高。

7)每年定期、不定期对推广普通话情况和用字规范情况进行自查整改,对单位内部规范语言文字工作进行监督检查。

四、语言文字工作奖惩制度

1.要求教师普通话水平达到国家标准,即:语文老师二级甲等,其他非语文老师二级乙等;未达标教师,原则上不聘用。

2.教师要积极参与普通话培训和测试,不断提高自身规范用语水平,使我校全体在岗教师普通话达国标,并把语言文字规范的要求纳入到教师职务评聘、教育教学考核评价中,考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一。

3.充分发挥语文课在普及普通话、用字规范化中的主渠道作用。语文教学要重视提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力。切实改变重常识,轻能力,培养良好的听说习惯和语言习惯,对做得好的教师给予适当奖励。

4.加大语言文字规范化宣传力度,做好科学研究工作,要在教师中开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动,并面向社会做好宣传,特别要精心组织并开展好每年一度的推普宣传周活动,对于做得好的个人和班级作为评选优秀个人和优秀集体的依据之一。

5.加强学校普及普通话,用字规范化工作的检查,并将这项工作纳入教育质量评价体系中。

6.全校教职工要自觉遵守规定,在教学(上课、辅导)、接电话、开会、集体活动、与人交谈时必须做到使用普通话。

7. 教师教学用字(备课教案、上课板书)必须做到使用规范字。学生坚持用普通话的情况,在学生手册填写中有所反映。

8.学校不定期举行教师教学基本功比武比赛竞赛活动,对成绩优秀者当场公布成绩并给予一定奖励。

五、语言文字学习宣传制度

1.语文课、写字课、说话课上落实语言文字教学。

2.在各学科教学过程中渗透语言文字规范化教育。

3.对学生进行必要的文字规范化、标准化常识教育和用字规范基本功训练。

4.校园内有规范语言文字的标语或提示语。

5.学校和班级均设有语言文字监督员。

6.每个班级的学问建设中设有普通话及规范字的阵地。 

7.通过校园网站、晨会、班队会、升旗仪式等渠道大力宣传语言文字规范化的意义及有关法律法规,语言文字规范化有关常识。

 

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